期末亦是丰收时。

近日，我校两个学部喜讯频传，学生在科创、艺术等多个领域比赛中揽获多项大奖。

我校组织初中部学生参加两项国家教育部白名单赛事，一项广东省教育厅白名单赛事并获奖。包括大湾区青少年信息学创新大赛、蓝桥杯比赛、NOC(全国中小学信息技术创新与实践大赛）等。

此外，在广州南外首届数学建模与算法设计竞赛中，我校多名学生荣获佳绩。

据介绍，我校本学期共组织约150多位学生参加教育部白名单内的三项科创比赛。各项比赛均吸引了全国范围内超过70万中学生参加比赛，经过层层选拔，我校学子均取得了不俗的成绩。

其中在由中国工业和信息化部人才交流中心举办蓝桥杯比赛，我校派出三位学子参赛，702班黄淑怡同学获得国家级优秀奖，省级一等奖，804班周谨同学获得省级三等奖，705班董凯臣获得省级三等奖。

在NOC(全国中小学信息技术创新与实践大赛)赛事中，805班张皓然获国家级二等奖(距离一等奖仅几名之差)，804班吴俊阳获国家级三等奖，706班国家诚获国家级三等奖，705班秦雨腾获国家级三等奖，702班黄淑怡获国家级二等奖，604班卢盈硕获国家级三等奖。

我校组织85位学生参加了大湾区青少年信息学创新大赛（由广东省计算机学会主办），其中37位同学获奖，最高获得市级一等奖。其中604班卢盈硕、801班李晋杰，获广州市一等奖；602班耿嘉言、705班曾家锐、706班文婧萱、805班陈熠、805班张皓然获广州市二等奖。获得市级一等奖同学将继续备战复赛，争取在省级大赛中获得更好的成绩。

科创兴校是我校课程特色之一。学校在国家信息技术基础课程以及广州市地方人工智能课程内完成普及，上足、上全基础类课程。此外，大力结合科创前沿以及学生的全面发展的需要，开设了多门专业性、科技性、趣味性、学术前沿性和竞赛性俱备的第二课堂。

对于小学生或初中低年级学生，学校以兴趣培养为目的，向学生科普信息学和计算机科学的内容，让学生能够自主或在团队中设计制作一个具有创新性的创客作品。

在这个阶段，以激发兴趣培养信心为主，建立学生在学信息学的过程中的成就感。

初高中阶段，我校的信息学奥赛课程体系，以五大学科竞赛中的信息学奥赛为主线，夯实学生的核心学科素养，鼓励他们参加CSP-J/S组以及NOIP，NOI等比赛，争取名次和奖项，夺得知名高校的免试录取名额或高考降分录取。

日前，我校在“乐韵悠扬 奏响羊城”2023年广州市南沙区中小学生器乐演奏比赛中获得多项一等奖并代表南沙区参加广州市决赛。

其中，课堂乐器《春满傣乡》荣获小学组课堂乐器类一等奖；民族乐器《盛世国乐》荣获中学组民族乐器类一等奖；西洋乐器《洛克博士》荣获小学组西洋乐器类三等奖；梅佳兴老师、许施婷老师获优秀指导教师称号。据了解，此次决赛将由广州市教育局主办，执信中学（天河校区）承办。

此外，我校学子刘扬晨、申洛嘉参加第十届香港国际音乐节荣获广州市赛区一等奖，并晋级香港总决赛。

日前，我校学生参加“粤港澳大湾区青少年艺术展演”，多个送选节目获得晋级。

该活动经广东省人民政府港澳事务办公室批准、并予以使用“粤港澳大湾区”名义备案，是唯一一个有粤、港、澳三地政府作为指导和支持的青少年艺术展演，其目的是通过粤港澳三地民间组织，以非营利性运作方式，促进粤港澳及国内、外青少年艺术交流,打造具有影响力的青少年儿童艺术交流平台。

其中，我校推荐的儿童组节目《小城夏天》，荣获第四届粤港澳大湾区青少年艺术展演(舞蹈·美育专场)一等奖；《少年行》，荣获语言类一等奖；《BBOY AND BGIRL》荣获街舞·美育专场一等奖；《古风串烧》，荣获音乐·美育专场一等奖。

据了解，这些节目均来自我校第二课堂。

以《少年行》为例，是一项魔法口才节目。魔法口才是一门语言艺术与魔术表演相结合的课程，是魔术与口才结合，教学和实战表演的学习⽅式，让孩子在⽣活中和舞台上愉快学习。本次汇演节目不再局限于传统的注重声音表达，而是更多以口才节目为基础增加视觉化效果。

我校重视艺体和活动实践兴趣的培养 ，每周在不同年级的正课里除了开设国家规定的艺体课程之外，增设舞蹈、口风琴、葫芦丝、中华武术、跆拳道等各种校本艺体特色课程。

同时，结合学生兴趣与需求，精心打造舞蹈、乐器、绘画、编程、书法、棋类、足球、篮球等第二课堂，培养兴趣，激发潜能，促进学生全面发展。

此外，学校通过艺术节及各类主题节庆活动，最大程度提供展示平台，让每一个学生都成为活动的“参与者“，真正践行“全人”教育，助力学生终身发展。

有思维训练，也是素质拓展；有科创竞技，更有艺术滋养。办学两年来，我校鼓励学生积极参与各项比赛，以赛促学，让很多学生跻身“人生赢家”之列，在各种平台上展现出非凡能力。

用孩子们自己的话说，来到广州南外，不仅能赢比赛，养成了好习惯，还在有趣有料的课程和教师团队的引导下，收获了学习的快乐和成就感。