春风有信，盛世春早，

寒梅刚过，东风扑面，

百花竞放，生意盎然。

开学伊始，广州教研院与南方报业集团联合举办了以“兔年说兔”为主题的非虚构征文比赛活动，这次非虚构征文比赛引发了全市文化工作者与教育工作者对“非虚构写作”的广泛关注。

2月10日，我校初中语文特级教师郭亚男女士受邀做客南方报业集团，针对“非虚构写作”进行讲座。与此同时，为了让学生们能更清晰更全面地理解“兔年说兔”的主题，举办单位还特别邀请了郭亚男老师录制了一期针对全市范围内的作文指导讲座视频。

日前，我校郭亚男老师已经顺利完成了本次非虚构写作指导的视频录制。她从本次征文活动的主题与要求入手，强调了读懂题意与看清要求的重要性。再引导学生学会读懂征文材料，教会学生如何分析材料、打开作文思路。

在讲座中，郭老师思路开阔，深入浅出，条理清晰，唤醒了温暖的记忆、真实的情感和丰富的语言，让积累与转化相辅相成。  

郭亚男，是广州市南沙区实验外语学校语文特级教师。

她致力于语文教育与研究23年，教育教学成绩显著。多次参加市级名校语文教师课堂PK大赛,曾荣获辽宁省优秀青年教师、丹东市明星教师、市学科带头人、省级初中语文教师基本功大赛三等奖、广州市语文骨干教师、广州市优秀作文辅导老师。撰写并发表新锐论文十余篇。

郭老师的课堂灵动机智，丰富有趣，深入浅出。她用自己的爱心、耐心、初心、责任心真正地关注到每一个学生，营造课堂的温度，拓展语文的深度与宽度。

郭老师认为，语文学习在生活中被切实需要，她强调语文能力在生活中能更好生根，语文学习与语文活动在真实生活情境中进行能更好提升语文素养。

为此，她注重基于真实的生活情境，来完成真实的语文学习与语文活动，在真实情境中获得真实的成长。每个学期，她都组织学生开展丰富多彩的语文活动。利用课余时间，指导学生设计活动方案，帮助学生搭建脚手架，引领学生了解社会，亲近自然、关注生活、思考生活，并在活动中学会做人、培养解决实际问题的能力。

在郭老师看来，有温度的课堂，不仅仅是学知识的课堂，更是学做人的课堂。